Gestão Ambiental - São Paulo - São Paulo

Objetivos Gerais

Formar profissionais especializados em identificar e compreender as demandas ambientais da atualidade, capacitando-os a estruturar, implantar e gerir projetos e programas sustentáveis, nos setores privado, governamental e terceiro setor, constituindo a Metodista como referência no contexto da Educação a Distância na área ambiental.

Objetivos Específicos

Capacitar o aluno para o desenvolvimento, implantação e gerenciamento de programas de gestão ambiental voltado ao incremento da competitividade;

Proporcionar ao aluno sólidos conhecimentos de sustentabilidade, explorando a relação com a sociedade, a identificação e comunicação com stakeholders e a responsabilidade social corporativa;

Proporcionar ao aluno o acesso aos conhecimentos e técnicas da atividade profissional, no âmbito da educação continuada;

Discutir o surgimento e a importância da questão ambiental na esfera local e regional;

Discutir os princípios ambientais básicos aplicados às atividades empresariais, governamentais e do terceiro setor;

Proporcionar ao aluno a capacidade de identificar e gerir os impactos ambientais oriundos das atividades antrópicas;

Estruturar ou adequar operações empresariais e institucionais às exigências ambientais legais e de mercado;

Compreender e aplicar ferramentas inovadoras para a melhoria contínua dos processos institucionais e empresariais que impactam o meio ambiente.

Pré- Requisitos

Diploma de curso superior devidamente registrado nas diversas áreas do conhecimento.

Processo de seleção

Análise de currículo. Havendo a necessidade de dirimir possíveis dúvidas quanto ao perfil, formação e experiências profissionais do candidato, será efetuada uma entrevista com a coordenação do curso.

Matriz Curricular

Módulo I - Gestão Ambiental: Introdução, Princípios e Impactos

Emergência da Questão Ambiental;

Princípios Gerais de Gestão Ambiental;

Sustentabilidade;

Responsabilidade Social Corporativa;

Sistemas de Informação Geográfica;

Áreas Naturais: Estratégias de Conservação e Gestão.

Módulo II - Poluição e Passivos Ambientais

Poluição de Água: aspectos gerais, legislação e relevância para a gestão;

Poluição de Ar: aspectos gerais, legislação e relevância para a gestão;

Poluição de Solo: aspectos gerais, legislação e relevância para a gestão;

Passivos Ambientais;

Gerenciamento de Riscos Ambientais.

Módulo III -Instrumentos de Gestão Ambiental

Avaliação de Impactos Ambientais (EIA- RIMA- PRAD- RCA –PCA);

Regulamentação e Fiscalização Ambienta;l

Licenciamento Ambiental;

Ecodesign e Ciclo de Vida do Produto;

Inventário de Emissão de Gases de Efeito Estufa;

Resolução de Conflitos Socioambientais;

Planejamento Estratégico Ambiental;

Estratégias e Gestão de Projetos Ambientais.

Módulo IV - Sistemas de Gestão Ambiental

Metodologia da Pesquisa Científica;

Sistema de Gestão Integrado e Produção mais Limpa;

Logística Reversa;

Educação para a Sustentabilidade e Treinamento;

Tese de Conclusão de Curso.

GESTÃO AMBIENTAL - Rio de Janeiro - Rio de Janeiro

Objetivos do Curso:

O curso de Pós-graduação a distância em Gestão Ambiental visa potencializar a formação de profissionais já graduados, que atuam ou desejam atuar na área da Gestão Ambiental, de forma crítica e reflexiva. Parte para isso de uma visão interdisciplinar problematizadora das questões socioambientais, reunindo instrumentos e ferramentas teórico-metodológicas interdisciplinares que possibilitam uma compreensão ampliada e proposição de alternativas frente aos processos de impactos ambientais, recuperação e preservação ambiental.

Disciplinas do Curso:

1 - ELEMENTOS DA ECOLOGIA

OBJETIVO: Examinar a importância da Ecologia para a compreensão das diferentes dinâmicas ambientais do planeta, bem como da crise ambiental vigente; Analisar conceitos essenciais da área de Ecologia que servem de base para os mais diferentes debates e discussões abordadas neste curso; Compreender melhor quais seriam os principais recursos hídricos do planeta, os impactos sócio-ambientais que estes sofreram no decorrer do processo civilizatório e as medidas tomadas em diferentes âmbitos para conter tais impactos; Entender melhor o espaço urbano como um ecossistema rico e complexo que problemas sócio-ambientais específicos e finalmente conscientizar a todos, a partir de uma ótica ecológica, sobre como os desafios ambientais atuais são complexos e como a solução destes demanda o trabalho conjunto de profissionais dos mais diferentes setores. EMENTA: Conceitos preliminares na Ecologia. Estudo de ecossistema. Biomas brasileiros. Recursos hídricos. Problemática ambiental urbana.

2 - MEIO AMBIENTE, CULTURA E DESENVOLVIMENTO

OBJETIVOS: Examinar os dilemas e perspectivas que envolvem o binômio desenvolvimento x respeito e preservação ambiental; Analisar em profundidade o que seja o desenvolvimento sustentável e as chamadas dimensões da sustentabilidade ambiental; Promover uma reflexão sobre o meio ambiente a partir da perspectiva cultural; Discutir sobre o exercício da cidadania num universo cultural plural e as conseqüências deste para o alcance da sustentabilidade; Discutir o papel da comunicação e da mídia como facilitadoras ou não de uma relação de equilíbrio e sustentabilidade ambiental. EMENTA: Dilemas e perspectivas do desenvolvimento para o Meio Ambiente. Desenvolvimento Sustentável. Dimensões da Sustentabilidade. Meio ambiente na perspectiva cultural. Cidadania, interculturalidade e meio ambiente. Comunicação mídia e maio ambiente.

3 - POLÍTICAS AMBIENTAIS

OBJETIVOS: Conhecer os principais princípios do Direito Ambiental Brasileiro tais como os da: precaução, prevenção, educação ambiental, poluidor pagador, obrigatoriedade de intervenção estatal e o da cooperação, participação ou informação; Examinar alguns preceitos legais relativos aos Estudos Prévios de Impacto Ambiental (EPIA) e os RIMAs e seus desafios; Reconhecer o papel e a importância da Política Nacional de Educação Ambiental (Lei 9795/99) para a consolidação da Educação Ambiental no país a partir de um trabalho de parceira dos Ministérios do Meio Ambiente e da Educação; Analisar alguns dos principais aspectos do Programa Internacional de Educação Ambiental (PIEA) e do Programa Nacional de Educação Ambiental (PRONEA) e a repercussão destes no contexto nacional; Aprofundar conhecimentos sobre o papel da Agenda 21 Global e das Agendas 21 Locais a partir de seus principais princípios e diretrizes e sua importância para a promoção da sustentabilidade; Entender a importância da LCA enquanto um dispositivo legal que permitiu a reunião de vários temas ambientais antes dispersos em termos da legislação brasileira a partir de seus pontos fracos e fortes. EMENTA: Introdução ao Direito Ambiental. Aspectos legais do meio ambiente. Princípios da política Nacional de educação ambiental. As políticas de educação ambiental: PIEA ao PRONEA. Agenda 21 e o desafio da sustentabilidade. Os desafios da agenda 21 local. Examinando a lei de crimes ambientais.

4 - PLANEJAMENTO E ATUAÇÃO DO GESTOR AMBIENTAL

OBJETIVO: Entender de forma crítica o papel e a atuação do gestor ambiental e sua importância diante da crise ambiental vigente, compreendendo, de forma ampla e sistêmica, os desafios técnicos e, principalmente, éticos que esse profissional deve enfrentar. Contrapor e correlacionar as noções de Gestão x Administração e Gerenciamento x Gestão Ambiental. Conhecer os principais campos de atuação do gestor ambiental, incluindo projetos de assessoria e consultoria. Analisar os principais instrumentos utilizados pelo gestor ambiental em busca de resultados como o atendimento a legislação, ecoeficiência e busca de tecnologia limpa. Inserir o debate sobre a atuação do gestor ambiental no campo da ética e responsabilidade social, assim como apontar a área como diferencial no mercado. EMENTA: Papel e atuação do gestor ambiental. Desafios técnicos e éticos Conceituação, articulação e contraposição entre as noções de administração, gerenciamento e gestão. Campos de atuação do gestor ambiental. Consultoria e assessoria. Trabalho em equipe e interdisciplinar. Gestão e Educação Ambiental. Ética e Responsabilidade Social. Normatização, indicadores e estratégias de intervenção. Estudos de caso.

5 - SISTEMA E INSTRUMENTOS DE GESTÃO AMBIENTAL

OBJETIVO: Apresentar a Gestão Ambiental como um instrumento estratégico nas organizações, inserindo o Sistema de Gestão Ambiental (SGA) como estratégia de fundamental importância para as empresas que respeitam o Meio Ambiente e a Sociedade, ao possibilitarem a identificação, minimização de possíveis impactos e a recuperação do ambiente. EMENTA: Introdução ao Sistema de Gestão Ambiental (SGA): definição, noções iniciais e bases legais. Análise do SGA em empresas (ênfase em organizações da iniciativa privada). Apresentação e discussão da norma ISO 14.000: breve histórico e estudo da norma. Avaliação de Impacto Ambiental (AIA): conceituação, instrumentos de prevenção e medidas de controle. Estudo e Relatório de Impacto Ambiental (EIA/RIMA): definição, indicadores, partes interessadas e etapas de elaboração. Estudos de caso: análise e debate sobre o Sistema de Gestão Ambiental.

6 - GESTÃO AMBIENTAL PÚBLICA

OBJETIVO: Situar a Gestão Ambiental Pública em sua complexidade, de forma sistêmica e interdisciplinar. Correlacionar e debater as possibilidades de interface entre a Gestão Ambiental Pública e Privada. Apresentar as diretrizes e estratégias trazidas pelas chamadas Agenda Verde e Marrom, discutindo a gestão ambiental na estrutura estatal. Debater a noção de conflito ambiental, problematizando os mecanismos de controle social, gestão participativa e educação ambiental. EMENTA: Introdução à Gestão Ambiental Pública: breve histórico e principais marcos teórico-referenciais. Crise ambiental e contemporaneidade. Articulação e correlação entre Gestão Ambiental Pública e Privada: a problemática ambiental entre o público e o privado. Legislação na área com ênfase na Política Nacional de Meio Ambiente e SISNAMA. Agenda verde: Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC). Agenda marrom: Processo de licenciamento; Avaliação de Impacto Ambiental (AIA); Termo de Ajustamento de Conduta (TAC). Controle social, gestão participativa e educação ambiental. Justiça ambiental e conflitos ambientais. Gestão ambiental na estrutura do Estado. Órgãos de Gestão Ambiental na estrutura do Estado: atribuições e formas de atuação. Estudos de caso.

7 - GESTÃO AMBIENTAL E RECURSOS HÍDRICOS

OBJETIVO: Situar a importância da água como recurso natural, discutindo seu uso racional e sustentável, com ênfase nos mecanismos de gestão ambiental participativa. Apresentar as normas e regras que envolvem os recursos hídricos no Brasil. Capacitar o aluno para planejamento de uso de recursos hídricos nas instalações e no próprio território. EMENTA: Introdução à gestão dos recursos hídricos. Importância da água como recurso natural. Introdução à hidrologia: ciclos hidrológicos, aspectos geomorfológicos e bacias hidrográficas. Legislação sobre recursos hídricos no Brasil, com ênfase na Política Nacional de Recursos Hídricos e penalidades previstas. Uso racional e manejo sustentável. Outorga pelo uso da água, tipos de cobrança. Parâmetros de qualidade e enquadramento de corpos de água em classes. Comitês e Agências de Bacias Hidrográficas. Mecanismos de gestão participativa e educação ambiental relacionados à gestão e recursos hídricos. Tecnologias tradicionais e alternativas de tratamento de água e efluentes. Estudo de caso.

8 - GESTÃO AMBIENTAL E RESÍDUOS SÓLIDOS

OBJETIVO: Propiciar uma visão ampla sobre a problemática dos resíduos sólidos a partir de referenciais teórico-práticos atualizados. Reunir e discutir a legislação na área, situando competências e atribuições do poder público e iniciativa privada. Fornecer instrumentais metodológicos que possam embasar a intervenção do gestor ambiental em projetos de controle e tratamento de resíduos sólidos. EMENTA: Introdução à gestão de resíduos sólidos. Caracterização e classificação de resíduos sólidos. Legislação sobre o tema no Brasil, com ênfase na Política Nacional de Resíduos Sólidos. Órgãos competentes e atribuições. Poluição industrial: vistoria, outorga e padrões de qualidade. Tecnologias tradicionais e alternativas de tratamento. Mecanismos de gestão participativa e educação ambiental relacionados à gestão de resíduos sólidos. Estudo de caso.

9 - METODOLOGIA DA PESQUISA E MONOGRAFIA

OBJETIVO: Apresentar a metodologia de se fazer e pensar a pesquisa, não apenas como um conjunto de regras a serem seguidas, mas principalmente através de um novo olhar sobre o mundo: um olhar científico, curioso e investigativo. Através do desenvolvimento do plano de pesquisa que servirá ao trabalho de cunho monográfico - onde cada aluno terá oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso - pretende-se que este compreenda a responsabilidade do pesquisador e seu papel diante dos problemas que a sociedade enfrenta no limiar de um novo século. EMENTA: Reflexões sobre o conhecimento; O valor do estudo; O que é pesquisa; O delineamento da pesquisa científica; A opção pela pesquisa de campo; O plano de pesquisa; Ética e pesquisa universitária.

Gestao ambiental - Mato Grosso do Sul - Dourados

Objetivo:

Habilitar e qualificar profissionais para trabalhar na elaboração e gerenciamento de programas de controle de qualidade ambiental, oferecer assessoria técnica na solução de problemas ambientais e atuar em consultoria e gestão ambiental.

Estrutura Curricular:

Introdução à Gestão Ambiental             45 horas

Metodologia Científica                                  45 horas

Educação Ambiental                                  45 horas

Avaliação de Impacto Ambiental                  45 horas

Gestão de Resíduos Agroindustriais          45 horas

Biologia da Conservação                          45 horas

Manejo de Recursos Hídricos                       45 horas

Manejo de Fauna e Flora                          45 horas

Material Didático:

Material On-line

No formato on-line o professor disponibiliza ao aluno o conteúdo, via internet, transmitindo as informações para o aprendizado e acompanhamento das aulas.

Este conteúdo utiliza-se de um formato hibrido entre linguagem formal e linguagem oral. Possibilitando que o aluno, através de texto escrito possa interagir com o conteúdo a ser aprendido.

A UNIGRANET também dispõe de ferramentas que permitem o suporte e o acompanhamento, tanto do aluno como do professor, tornando as aulas a distância mais didáticas, priorizando um aprendizado dinâmico e interativo.

Ferramentas Interativas:

Chat

É uma ferramenta de interação entre os alunos que estejam matriculados na mesma disciplina proporcionando comunicação dinâmica e possibilitando um melhor aprendizado.

Mural

É um espaço interativo, possibilitando ao aluno enviar suas dúvidas ao professor que o acompanha.

Portifólio

É uma ferramenta em que o aluno insere a atividade da semana. Postada a atividade, o professor faz as correções necessárias ou sugestões, quanto ao material que lhe foi passado. Esta ferramenta possibilita que o aluno possa questionar o professor ou contestar a correção que foi feita em sua atividade.

Fórum

Na ferramenta Fórum os alunos matriculados na mesma disciplina poderão interagir uns com os outros e com seus professores, opinando e discutindo sobre os assuntos pautados em aulas.

WebAula

A WebAula é a principal ferramenta da UNIGRANET, na qual o aluno acessará as aulas virtuais via Internet. Todas as aulas referentes à disciplina que o aluno está matriculado serão disponibilizadas para o mesmo, possibilitando assim o acesso a todas as aulas ministradas. Recursos de multimídia e downloads serão utilizados na ferramenta visando qualificar a qualidade do ensino, bem como estimular o aprendizado dos alunos.

Gestão Ambiental - São Paulo - Araraquara

A humanidade, a cada dia que passa, torna-se mais consciente de que a sobrevivência da espécie no planeta depende do uso racional dos recursos naturais, renováveis ou não, da conservação e preservação da biodiversidade, da reciclagem das matérias-primas, da redução intensa do impacto humano sobre os recursos naturais.